Ученички парламент обележио је Дан планете Земље. Другарима и суграђанима поделили су магнетиће са поруком да је једна планета Земља и да је морамо чувати!
Месец: април 2022.
Школски сајам професионалне оријентације
У понедељак, 18.4.2022.године одржан је школски сајам професионалне оријентације. То је први пут да се све средње школе из нашег града окупе у основној школи и презентују своје школе и смерове ученицима и родитељима. Наши ђаци могли су, у познатиј средини, са родитељима да обиђу штандове средњих школа.
Надамо се да су наши ђаци разрешили дилеме и да су на путу да донесу исправне одлуке о даљем току школовања!
Доситејеви дани
Доситејеви дани су у ОШ „Вук Караџић“ обележени кратким подсећањем о животу, раду и значају Доситеја Обрадовића. Подсетили смо се обрађених текстова. Ученици одељења 8-5 су правили обележаваче за књиге, исписане мудрим изрекама и мислима Доситеја Обрадовића.
На путу ка средњој школи…
Ко може помоћи у доношењу одлуке о упису средње школе?
- Наставници и стручни сарадници у школи
- Стручњак који се бави професионалним усмеравањем
- Информације на интернету
- Људи из занимања
- Родитељи
- Сарадници из локалне заједнице
У нашој школи, у оквиру програма професионалне оријентације којим руководе психолог Маја Ранчић и педагог Бојана Панчић, одржана је радионица „Замишљање и профилисање себе у будућност“ у сарадњи са ЏОБ ИНФО центром (JOB INFO centar) представницима удружења МНРЛ.
Ученици су израђивали инстаграм пословни профил, а помагали су и деци која похађају наставу по измењеном наставном програму да представе своје жеље.
Вршњачки тим обележио Дан борбе против расизма и расне дискриминције
Расна и етничка дискриминација свакодневица су превеликог броја људи у свету. Та дискриминација може попримити различите облике: од тога да се некима ускраћују основна начела равноправности до подстицања етничке мржње.
Свако може допринети сузбијању таквих ставова. Наш вршњачки тим у сарадњи са менторима, педагозима Бојаном Панчић и Мартином Маринковић и психологом Мајом Ранчић, урадио је презентацију на ову тему коју ће представити у својим одељењима, како би се ширила свест о значају превенције расизма и ширењу толеранције.
Припремамо се за полазак у 5. разред
Након поласка у 1. разред, полазак у 5. разред најстресније је раздобље током основне школе, како за децу тако и за родитеље.
Када дете полази у 5. разред присутни су различити страхови, несигурност, како код деце, тако и код родитеља и сви су забринути на свој начин.
Како бисмо децу на време припремали за промене које их очекују, психолог Маја Ранчић и педагози Бојана Панчић и Мартина Маринковић одржале су радионице са ученицима 4. разреда.
Одговори здраво!
Ученици на часу домаћинства уче шта је здрава храна и како није тешко припремити је!
Наставник: Марина Пешић
Дани интеркултуралности
У ОШ ,,Вук Караџић“ у сарадњи са НВО ,,Nеxus“ реализована је акција под називом ,, Дани интеркултуралности.“ Акција је трајала oд новембра 2021. год. до краја марта 2022. год.Учеснице обуке а затим и координатори актовности биле су Слађана Николић, логопед и Мартина Маринковић, педагог
Акција се састоји из три сегмента – ликовног, музичког и спортског. У оквиру сваког од њих организовaне су едукативно-креативне радионице намењене проучавању различитих националности, њихове музике и културе.
Радионице су намењене ученицима млађих разреда. Водиле су их и осмислиле учитељице на врло оригиналан и креативан начин, а када се пусти машти на вољу уживали су сви запослени у школи.
На музичкој радионици формиран је оркестар и хор. Деца су слушала и учила песмице на српском, ромском и кинеском , свирали су фрулице, играли су у ритму музике и певали у хору, али и уочавали сличности и разлике међу културама.
На ликовној радионици која је такође имала едукативни карактер, ученици су правили вишејезичне четитке и украсе са мотивима националне културе.
На спортскем радионицама формирани су мултиетнички тимови који су учествовати у различитим спортским активностима и моторичким полигонима.
Најбоље од свега је што су се на овим радионицама деца упознала и дружила. Остварен је циљ, а то је развој социјалне компетенције код деце кроз учешћу у школским активностима. На тај начин додатно је унапређен интеркултурални дух школе, квалитет наставе као и услови за неговање традиције и културе Рома у школи.
